ວິທີເຊື່ອມຕໍ່ເພື່ອຝຶກພາສາໄທ

ວົງການການຮຽນຮູ້

ThaiHabit ປະຕິບັດການໄດ້ຍິນ, ອ່ານ, ຈື່ຈໍາ, ແລະໃຊ້ພາສາໄທເປັນທັກສະທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນ. ເປົ້າຫມາຍແມ່ນຂັ້ນຕອນການປະຕິບັດຕໍ່ໄປທີ່ຊັດເຈນ, ບໍ່ແມ່ນລາຍການຂອງເຄື່ອງມືຕັດການເຊື່ອມຕໍ່.

1. ໄດ້ຍິນແລະເຂົ້າໃຈພາສາໄທທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນສະພາບການ.
2. ອ່ານຮູບແບບຕ່າງໆ, ແນະນຳຕົວໜັງສື, ສຽງ ແລະ ຄວາມຍາວຂອງຕົວສະຫຼຽງເທື່ອລະກ້າວ.
3. ເຊື່ອມຕໍ່ສະຄິບ, ຄວາມຫມາຍ, ການອອກສຽງ, ສຽງອ້າງອີງ, ແລະການທົບທວນຄືນທັນເວລາ.
4. ນໍາໃຊ້ເອກະສານໂດຍຜ່ານການສຸມໃສ່ການຟັງ, ຈື່, ພິມ, ຂຽນ, ແລະການປະຕິບັດການເວົ້າ.
5. ກັບຄືນໄປຫາການທົບທວນຄືນອັນເນື່ອງມາຈາກຫຼືການປະຕິບັດການຮຽນຮູ້ທີ່ເຫມາະສົມຕໍ່ໄປ.

ຫຼັກຖານຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ

ການເຄື່ອນໄຫວ, ຄວາມຖືກຕ້ອງ, ແລະຫຼັກຖານການຮຽນຮູ້ແມ່ນສັນຍານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ການເຮັດສໍາເລັດກິດຈະກໍາສາມາດສະແດງການປະຕິບັດ; ມັນ​ບໍ່​ໄດ້​ໂດຍ​ຕົວ​ມັນ​ເອງ​ພິ​ສູດ fluency ຫຼື mastery. ການທົບທວນຂໍ້ສະເຫນີແນະຄວນຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານວັດຖຸແລະຫຼັກຖານທີ່ສະຫນັບສະຫນູນແທນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ທຸກລາຍການທີ່ສົມຄວນເປັນຄໍາຮ້ອງຂໍຄວາມອ່ອນແອ.

ເຄື່ອງ​ມື​ການ​ອອກ​ສຽງ​ແລະ​ສຽງ​ເວົ້າ​ສະ​ຫນອງ​ສັນ​ຍານ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​, ບໍ່​ແມ່ນ​ການ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ພາ​ສາ​. ຄໍາສັບພາສາໄທ, romanization, ຄວາມຫມາຍ, ລົງທະບຽນ, ແລະການອອກສຽງໄດ້ຖືກອະທິບາຍເປັນ native-reviewed ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ການທົບທວນຄືນນັ້ນໄດ້ຖືກບັນທຶກໄວ້ສໍາລັບເນື້ອໃນທີ່ແນ່ນອນ.

ວິທີການກວດສອບເນື້ອຫາການຮຽນຮູ້

ຄໍາອະທິບາຍພາສາອັງກິດຖືກກວດສອບຕໍ່ກັບຫຼັກສູດທີ່ຮັກສາໄວ້ແລະສັນຍາຜະລິດຕະພັນ. ການກວດສອບອັດຕະໂນມັດສາມາດພິສູດໂຄງສ້າງ, ຄວາມສົດຂອງແຫຼ່ງ, ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການເຊື່ອມໂຍງ, ແລະຕົວປ່ຽນແປງການແປ. ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດທົດແທນການທົບທວນພາສາໄທທີ່ມີຄຸນວຸດທິໄດ້.

ຄູ່ມືສາທາລະນະຫລີກລ້ຽງຕົວຢ່າງຂອງໄທທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການທົບທວນ. ເມື່ອຄໍາແນະນໍາໃນອະນາຄົດປະກອບມີຂໍ້ຄວາມພາສາໄທ, ແຫຼ່ງທີ່ມາແລະການທົບທວນຄືນການເດີນທາງຂອງລັດກັບເອກະສານ, ແລະການແປພາສາຕ້ອງຮັກສາພາສາໄທທີ່ຖືກທົບທວນຢ່າງແທ້ຈິງເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າການທົບທວນໃຫມ່ຈະອະນຸມັດການປ່ຽນແປງ.

ການແກ້ໄຂແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງວິທີການ

ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ພາສາຄວນເຮັດໃຫ້ຄວາມບໍ່ແນ່ນອນເຫັນໄດ້. ຖ້າຄໍາສັບ, ຄໍາອະທິບາຍ, ການເຊື່ອມໂຍງ, ຫຼືຄໍາຖະແຫຼງທີ່ຜະລິດຕະພັນເບິ່ງຄືວ່າຜິດພາດ, ຜູ້ອ່ານສາມາດສົ່ງການແກ້ໄຂດ້ວຍຫນ້າແລະຂໍ້ຄວາມ. ບົດລາຍງານໄດ້ຖືກທົບທວນຄືນຕໍ່ກັບແຫຼ່ງຂອງຕົນເອງກ່ອນທີ່ຈະມີການປ່ຽນແປງສໍາເນົາສາທາລະນະ.