ស្ពានមានប្រយោជន៍ ពេលដឹងថាវានាំទៅណា
អក្សរឡាតាំងអាចធ្វើឱ្យការជួបភាសាថៃដំបូងមិនសូវគួរឱ្យខ្លាច។ វាអាចជួយរកពាក្យក្នុងសៀវភៅឃ្លា ឬចាំពាក្យដែលមេរៀនណែនាំ។ ប្រើវាមិនមែនបរាជ័យទេ ហើយដកវាចេញមុនមានគោលយោងផ្សេងដែលប្រើបានអាចធ្វើឱ្យហាត់ពិបាក។
បញ្ហាចាប់ផ្តើមពេលអក្សរស៊ាំទាញទម្លាប់បញ្ចេញសំឡេងពីភាសាអ្នកដោយស្ងាត់ៗ។ ទម្រង់ប្រហាក់ប្រហែលដូចគ្នាអាចធ្វើឱ្យអ្នកអានអង់គ្លេស អាល្លឺម៉ង់ ឬបារាំងគិតដល់សំឡេងផ្សេងគ្នា។ សំឡេងថតត្រូវនៅជាគោលយោងសម្រាប់របៀបនិយាយពាក្យថៃ។
មិនមែនគ្រប់ប្រព័ន្ធឡាតាំងផ្តល់ព័ត៌មានដូចគ្នាទេ
ប្រព័ន្ធផ្សេងគ្នាជ្រើសរើសផ្សេងគ្នា។ ប្រព័ន្ធបង្រៀនខ្លះកត់សូរសំនៀង និងប្រវែងស្រៈ ខ្លះមិនកត់។ ប្រព័ន្ធរាជបណ្ឌិត្យសភាថៃសម្រាប់ចម្លងសំឡេងទូទៅ មិនរក្សាភាពខុសនៃសូរសំនៀង និងប្រវែងស្រៈទេ។ វាមិនត្រូវបានរចនាជាមគ្គុទ្ទេសក៍បញ្ចេញសំឡេងពេញលេញសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើម។
មុនប្រើទម្រង់សរសេរ ពិនិត្យគន្លឹះពន្យល់និមិត្តសញ្ញា។ កុំយករបៀបសរសេរស្រៈពីគេហទំព័រមួយ និងសូរសំនៀងពីមួយទៀត ហើយសន្មត់ថាវាជាប្រព័ន្ធស្របគ្នា។ បើពីរប្រភពសរសេរខុសគ្នា ប្រៀបធៀបអក្ខរាវិរុទ្ធថៃ និងសំឡេងមុន។
ដាក់ពាក្យថៃជាប់នឹងជំនួយ
ជ្រើសពាក្យខ្លះដែលស្គាល់តាមត្រចៀករួចហើយ។ ទុកអក្ខរាវិរុទ្ធថៃឱ្យឃើញពេលហាត់ ដោយមានឡាតាំងជាតម្រុយបន្ទាប់បន្សំ។ រកព្យញ្ជនៈ ឬលំនាំស្រៈដែលបានបង្រៀន ជំនួសការចងចាំពាក្យជារូបធំតែមួយ។
រួចសាកប្តូរបន្តិច៖ បិទតែឡាតាំងនៅការសាកដំបូង។ បើត្រូវការជំនួយ បើកវា ហើយពិនិត្យនឹងសំឡេង។ វាផ្តល់ឱកាសឱ្យអក្សរថៃមានប្រយោជន៍ ដោយមិនធ្វើឱ្យរាល់អក្សរដែលភ្លេចក្លាយជាផ្លូវទាល់។
ដកជំនួយតាមកិច្ចការ មិនមែនតាមកាលកំណត់
អ្នកអាចអានពាក្យស៊ាំដោយគ្មានឡាតាំង ខណៈនៅប្រើវាក្នុងការពន្យល់មេរៀនថ្មី។ នេះជាការផ្លាស់ប្តូរសមហេតុផល។ ការសន្យាតឹងរ៉ឹងថាឈប់ក្រោយមួយសប្តាហ៍ មិនប្រាប់ច្រើនថាអ្នកពិតជាស្គាល់លំនាំដែលបានរៀនឬអត់។
វាស់ការប្តូរដោយសំណួរអនុវត្ត៖ តើអាចប្រើអក្ខរាវិរុទ្ធថៃដើម្បីស្គាល់ពាក្យស៊ាំ និងពិនិត្យការបញ្ចេញសំឡេងបានទេ? បើមិនទាន់ ត្រឡប់ទៅក្រុមតូចជាងដែលមានសំឡេងច្បាស់។ គោលដៅជាគោលយោងល្អជាង មិនមែនឈ្នះការជជែកថាអ្នកអាចប្រើអក្សរណាទេ។
សាកល្បងដោយខ្លួនឯង
ឱ្យពាក្យមួយពឹងឡាតាំងតិចជាងមុន
- ជ្រើសពាក្យស៊ាំដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធថៃ សំឡេង និងសេចក្តីពន្យល់ឡាតាំងដែលអ្នកយល់។
- ស្តាប់ ហើយរកលំនាំអក្សរមួយដែលបានរៀន។ លាក់ឡាតាំង រួចសាកពាក្យពីអក្ខរាវិរុទ្ធថៃ។
- បើកជំនួយពេលត្រូវការ រួចពិនិត្យសំឡេង។ សាកពាក្យទីពីរដែលមានលំនាំដូចគ្នា មុនដកជំនួយបន្ថែម។
ប្រភព និងឯកសារអានបន្ថែម
ឯកសារទាំងនេះពន្យល់អំពីភាសា ឬគោលការណ៍រៀនដែលជាមូលដ្ឋាននៃមគ្គុទ្ទេសក៍នេះ។ លំហាត់ជាសំណើអនុវត្តរបស់យើង មិនមែនជាការសន្យាថានឹងបានលទ្ធផលជាក់លាក់ទេ។ ប្រភពខ្លះជាភាសាអង់គ្លេស។
