သင်ယူမှုအကြံပြုချက်များ

အက္ခရာနှင့် စာဖတ်ခြင်း

ရိုမန်အက္ခရာက ဘယ်ချိန်ကူညီပြီး ဘယ်ချိန်မှာ ကိုယ့်အစားခန့်မှန်းသလဲ။

လိုတဲ့အကူအညီကို ဆက်ထားရင်း ထိုင်းစာလုံးပေါင်းနဲ့အသံကို အဓိကအကိုးအကား တဖြည်းဖြည်းလုပ်ပါ။

ThaiHabit မှ ရေးသားသည်ဖတ်ရန် ၃ မိနစ်
၀၁

ဘယ်ကိုသွားမလဲသိတဲ့ တံတားက အသုံးဝင်ပါတယ်

လက်တင်အက္ခရာတွေက ထိုင်းစာနဲ့ပထမတွေ့ချိန် အကြောက်လျော့စေနိုင်ပါတယ်။ စကားပြောစာအုပ်မှာ ရှာဖို့၊ သင်ခန်းစာစကားလုံးမှတ်ဖို့ ကူညီနိုင်ပါတယ်။ သုံးတာက မအောင်မြင်ခြင်းမဟုတ်သလို အခြားအသုံးဝင်တဲ့အကိုးအကားမရှိခင် ဖယ်လိုက်ရင် ပိုခက်သွားနိုင်ပါတယ်။

ရင်းနှီးတဲ့အက္ခရာတွေက ကိုယ့်ဘာသာစကားရဲ့အသံထွက်အလေ့အထကို မသိမသာခေါ်လာရင် အခက်အခဲစပါတယ်။ တူတဲ့ခန့်မှန်းရေးပုံကို အင်္ဂလိပ်၊ ဂျာမန်၊ ပြင်သစ်စာဖတ်သူတွေက အသံမတူဘဲ စိတ်ထဲကြားနိုင်ပါတယ်။ ထိုင်းစကားလုံးအသံထွက်အတွက် အသံဖိုင်ကိုပဲ အကိုးအကားထားရပါမယ်။

၀၂

ဖလှယ်ရေးစနစ်တိုင်း အချက်အလက်တူမပါပါ

စနစ်တစ်မျိုးစီက ရွေးချယ်ပုံမတူပါ။ အချို့သင်ကြားရေးစနစ်တွေက အသံတက်ကျနဲ့သရအရှည် မှတ်ပေးပြီး အချို့မပေးပါ။ ယေဘုယျဖလှယ်ရေးအတွက်သုံးတဲ့ ထိုင်းတော်ဝင်အထွေထွေအသံဖလှယ်ရေးစနစ်မှာ အသံတက်ကျနဲ့သရအရှည်ကွာခြားမှု မထိန်းသိမ်းပါ။ စတင်သူအတွက် ပြည့်စုံတဲ့အသံထွက်လမ်းညွှန်အဖြစ် မရည်ရွယ်ထားပါ။

ရေးပုံတစ်ခုမသုံးခင် သင်္ကေတရှင်းလင်းချက်ကို စစ်ပါ။ ဝဘ်ဆိုက်တစ်ခုမှသရရေးပုံနဲ့ အခြားတစ်ခုမှအသံအမှတ်ကို ပေါင်းပြီး ညီညွတ်တဲ့စနစ်လို့ မယူဆပါနဲ့။ ရင်းမြစ်နှစ်ခုရေးပုံမတူရင် ထိုင်းစာလုံးပေါင်းနဲ့အသံကို အရင်နှိုင်းပါ။

၀၃

အကူအညီဘေးမှာ ထိုင်းစကားလုံးကို ထားပါ

နားနဲ့သိပြီးသား စကားလုံးအနည်းငယ် ရွေးပါ။ လေ့ကျင့်တိုင်း ထိုင်းရေးပုံကို မြင်နေရစေပြီး ရိုမန်အက္ခရာကို ဒုတိယအရိပ်အမြွက်အဖြစ် ထားပါ။ စကားလုံးတစ်ခုလုံးကို ပုံကြီးတစ်ပုံလိုမှတ်မယ့်အစား သင်ပြီးသားဗျည်း သို့မဟုတ် သရပုံစံခွဲပါ။

ပြီးရင် ပြောင်းလဲမှုသေးသေးစမ်းပါ—ပထမကြိုးစားချက်မှာ ရိုမန်အက္ခရာပဲ ဖုံးပါ။ လိုရင်ပြန်ဖွင့်ပြီး အသံနဲ့စစ်ပါ။ ဒီနည်းက အက္ခရာတစ်လုံးမသိတိုင်း လမ်းပိတ်မဖြစ်စေဘဲ ထိုင်းရေးပုံကို အသုံးဝင်လာဖို့ အခွင့်ပေးပါတယ်။

၀၄

နောက်ဆုံးရက်မဟုတ်၊ အလုပ်အလိုက် အကူအညီလျှော့ပါ

ရင်းနှီးတဲ့စကားလုံးတွေကို ရိုမန်အက္ခရာမပါဘဲဖတ်နိုင်ပေမယ့် သင်ခန်းစာအသစ်ရှင်းလင်းချက်မှာ သုံးနေသေးလို့ရပါတယ်။ ဒါသင့်တော်တဲ့ပြောင်းလဲမှုပါ။ တစ်ပတ်အတွင်း လုံးဝရပ်မယ်ဆိုတဲ့တင်းကျပ်တဲ့ကတိက သင်ထားတဲ့ပုံစံတွေ အမှန်တကယ်သိသလားဆိုတာ မပြောနိုင်ပါ။

လက်တွေ့မေးခွန်းနဲ့တိုင်းပါ—ထိုင်းရေးပုံကြည့်ပြီး ရင်းနှီးတဲ့စကားလုံးသိကာ အသံထွက်စစ်နိုင်သလား။ မရသေးရင် အသံရှင်းတဲ့အုပ်စုသေးသေးကို ပြန်သွားပါ။ ရည်ရွယ်ချက်က အကိုးအကားပိုကောင်းဖို့ပါ၊ ဘယ်စာလုံးစနစ်သုံးခွင့်ရှိသလဲ ငြင်းခုံပွဲနိုင်ဖို့မဟုတ်ပါ။

ကိုယ်တိုင် စမ်းကြည့်ပါ

စကားလုံးတစ်လုံးကို လက်တင်အက္ခရာအပေါ် မှီခိုမှုလျှော့ပါ

  1. ထိုင်းရေးပုံ၊ အသံနဲ့ ကိုယ်နားလည်တဲ့ဖလှယ်ရေးသင်္ကေတရှင်းလင်းချက်ပါတဲ့ ရင်းနှီးသောစကားလုံးရွေးပါ။
  2. နားထောင်ပြီး သင်ထားတဲ့အက္ခရာပုံစံတစ်ခု ခွဲပါ။ ရိုမန်ရေးပုံဖုံးပြီး ထိုင်းရေးပုံကနေ ဖတ်ကြည့်ပါ။
  3. လိုရင်အကူအညီဖွင့်ပြီး အသံနဲ့စစ်ပါ။ ပိုမဖယ်ခင် ပုံစံတူ ဒုတိယစကားလုံးကို စမ်းပါ။
ထိုင်းစာ နည်းနည်း စမ်းလေ့ကျင့်ကြည့်ပါ

ကိုးကားချက်နှင့် ထပ်မံဖတ်ရှုရန်

ဒီကိုးကားချက်တွေက လမ်းညွှန်နောက်ကွယ်ရှိ ဘာသာစကားနှင့် သင်ယူမှုသဘောတရားများကို ရှင်းပြပါတယ်။ လေ့ကျင့်ခန်းတွေဟာ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ လက်တွေ့အကြံပြုချက်များဖြစ်ပြီး ရလဒ်တစ်မျိုးရမယ်လို့ ကတိပေးတာ မဟုတ်ပါ။ အချို့ရင်းမြစ်များက အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် ဖြစ်ပါတယ်။

ဆက်လက် ရှာဖွေပါ။